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수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. |
| Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. |
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| 1) How do you do? 처음 뵙겠습니다. |
| 2) I’m very glad to see you 만나게 되어 정말로 기쁩니다. |
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다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복 합니다. |
Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence.
Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. |
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What Animals Cannot Jump?
kin08_Fun_Facts02.gif) Many animals in the world can jump very well. For example, the kangaroo and puma are good jumpers. In fact, the puma is the best jumper in the world. It can jump up to 5 meters! Wow! That’s very high!
So what animals cannot jump? There are many animals that cannot jump. Can you guess? Yes, snakes cannot jump. Snails and worms cannot jump, either. This is because they have no legs.
But there are some animals with legs that cannot jump. Elephants and turtles have legs. But they cannot jump. Can you think of other animals that cannot jump?
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오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. |
| Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. |
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| * 전치사 on의 활용 |
| 1. 위치를 나타낼 때 |
A: Where is a ruler?
(자는 어디에 있습니까?)
B: It is on the desk.
(자는 책상 위에 있습니다.) |
A: Where is a picture??
(그림은 어디에 있나요?)
B: It is on the wall.
(그것은 벽에 걸려 있습니다.) |
There is a bug on his nose.
(벌레가 그의 코 위에 있습니다.) |
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| 2. 시간을 나타낼 때 |
My father’s birthday is on August 9.
(아버지의 생신은 8월 9일입니다.)
I have English lesions on Fridays.
(나는 금요일 마다 영어 수업이 있습니다.)
She gave me a present on the Christmas Day.
(그녀는 크리스마스에 나에게 선물을 주었다.) |
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다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. |
| Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? |
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| 1) What animals can jump well? |
| 2) What animals cannot jump well? Why? |
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오늘의 수업이 끝났습니다. 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. 그리고 오늘 배운 수업과 관련된 표현들을 찾아 더 연습해보세요. |
| Close today’s lesson by using the expressions below. |
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| 1) Bye 안녕 |
| 2) Keep in touch 연락하고 지내요. |
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