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수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. |
| Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. |
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| 1) How do you do? 처음 뵙겠습니다. |
| 2) I’m very glad to see you 만나게 되어 정말로 기쁩니다. |
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다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복 합니다. |
Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence.
Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. |
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Your Birthday Is a Special Day!
kinder57_Focus01.gif) When is your birthday? You celebrate this day once a year. Your birthday is a very special day! It is the day you were born. Let’s celebrate your day!
What do you do on your birthday? Many children all over the world celebrate their special day with their family and friends: You invite your friends to your house. Then, you eat delicious food and cake with your family and friends. You also receive cards and gifts from them! Yes, it is the best day of the year. Why don’t you make special plans for your birthday?
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오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. |
| Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. |
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| * 전치사 in의 활용 |
| 1. 위치를 나타낼 때 |
A: Where is a pencil?
(연필은 어디에 있습니까?)
B: It is in the box.
(그것은 상자 안에 있습니다.) |
A: Where is your mother?
(당신의 어머니께서는 어디에 계시나요?)
B: She is in the house.
(그녀는 집 안에 있습니다.) |
There is a ball in the box.
(공은 박스 안에 있습니다.) |
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| 2. 시간을 나타낼 때 |
I go to school in the morning.
(나는 아침에 학교에 간다.)
My summer vacation starts in July.
(여름 방학은 7월에 시작한다.)
Tom was born in 1999.
(톰은 1999년에 태어났다.) |
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다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. |
| Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? |
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| 1) When is your birthday? |
| 2) What do you do on your birthday? |
| 3) What present would you like to get most on your birthday? |
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오늘의 수업이 끝났습니다. 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. 그리고 오늘 배운 수업과 관련된 표현들을 찾아 더 연습해보세요. |
| Close today’s lesson by using the expressions below. |
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| 1) Bye 안녕 |
| 2) Keep in touch 연락하고 지내요. |
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