3번:셀 수 없는 말의 표현 수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. 1) Hi //Hello 안녕하세요? 2) Good morning // Good afternoon // Good evening 좋은 아침// 좋은 오후// 좋은 저녁입니다. 다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복 합니다. Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence. Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. Let’s Write a Letter! The weather is getting colder. Winter is a cold season. But it is also a romantic season. In winter, we celebrate Christmas and New Year’s Day. Many people send cards and gifts to the people they love. November is already coming to an end. A few days later, it will be December. In December, many people think about the people they love. Do you have a friend who lives far away? Or do you miss your old teacher? Then, why don’t you write a letter? Sending an email is also great. It is free and faster. Yes, the Internet is very useful. We can save time and money by using the Internet. But why don’t you write a letter on a piece of paper with a pen? Receiving a hand-written letter will make your friend or teacher even happier. In return, they might send you a hand-written letter, too! 오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. * 셀 수 없는 명사의 양을 나타낼 때 1. a glass of milk // two glasses of milk Children need to drink two glasses of milk every day. (아이들은 매일 두 잔의 우유를 마실 필요가 있다.) 2. a cup of coffee // two cups of coffee Sam drinks two cups of coffee every day. (샘은 매일 두 잔의 커피를 마신다.) 3. a piece of paper // two pieces of paper Can you give me two pieces of paper? (종이 두 장 좀 줄 수 있겠습니까?) 4. a bowl of rice // two bowls of rice He ate two bowls of rice. (그는 밥 두 그릇을 먹었다.) * 양을 나타내는 말들 (Much, Little) I drink much orange juice every day. . 저는 매일 많은 양의 오렌지 주스를 마십니다. There is a little homework. // There is little homework. 숙제가 조금 있습니다. // 숙제가 거의 없습니다. 다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? 1) Who would you like to write a letter to and why? 2) What would you like to say in your letter? 오늘의 수업이 끝났습니다. 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. 그리고 오늘 배운 수업과 관련된 표현들을 찾아 더 연습해보세요. Close today’s lesson by using the expressions below. 1) Thank you 감사합니다. 2) Goodbye 안녕 (헤어질 때), 안녕히 가세요, 안녕히 계세요.